Термины по обществу 10. Словарь терминов обществознание огэ

  • Артасов И.А. О системе и принципах подготовки учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию. Формирование навыков, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ (Документ)
  • Бабленкова И.И., Акимов В.В., Сурова Е.А. Обществознание. Все темы для подготовки к ЕГЭ (Документ)
  • Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е. и др. ЕГЭ 2009. Обществознание: Сборник заданий (Документ)
  • ЕГЭ 2011 - 2 демо варианта по обществознанию к ЕГЭ 2011 (Документ)
  • Термины по обществознанию (Документ)

    • n1.doc

    Раздел «ФИЛОСОФИЯ»

    Человек биосоциальное существо, высшая ступень разви­тия живых организмов на Земле. Он является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Биологическая природа проявляется в анатомии и физиологии человека. Соци­альная сущность проявляется через такие свойства, как способ­ность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, свобода и ответственность и др.

    Основные отличия человека от животного:


    • мышление и речь,

    • сознательная, целенаправленная творческая деятельность,

    • преобразование окружающей действительности в процессе деятельности,

    • изготовление орудий труда и использование их как средств производства материальных благ.

    • удовлетворение духовных потребностей.
    Мировоззрение - система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы и ценностные ориентиры. Основные тины мировоззрения:

    Обыденное мировоззрение возникает в процессе личной прак­тической деятельности человека.

    Религиозное мировоззрение основывается на ценностях того ли иного религиозного учения.

    Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношений человека с естественной и искусственной средой обитания.

    Функции мировоззрения:


    • мировоззрение дает человеку ориентиры для всей его прак­тической и теоретической деятельности, позволяет ему сфор­мулировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности;

    • мировоззрение дает людям понимание того, как достичь на­меченных ориентиров и целей, вооружает людей методами познания;

    • на основании содержащихся в мировоззрении ценностных ориентаций человек в своей деятельности получает воз­можность находить истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для жизни от того, что ре­ального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер.
    Познание - активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека, т. е. обусловленный, прежде сего, практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование. Основные направления в теории познания:

    • эмпиризм - единственным источником наших знаний явля­ется чувственный опыт;

    • рационализм - наши знания могут быть получены только с помощью ума. без опоры на чувства.
    Чувственное познание человеком мира осуществляется в таких нормах, как:

    • ощущение , т. е. отражение свойств предметов и процессов, возникающее в результате их непосредственного воздей­ствия на органы чувств, первоначальный источник наших знаний;

    • восприятие - воздействие на органы чувств целостного об­раза предмета;

    • представление - чувственный образ предметов и явлений, сохраняемый и вое производимый в сознании без их непо­средственного воздействия на органы чувств. Рациональное познание осуществляется в следующих формах:

    • понятие , т. е. мысль, отражающая предметы или явления в их общих и существенных признаках;

    • суждение - такая форма мысли, в которой через связь по­нятий утверждается или отрицается что-либо о предмете, явлении, процессе;

    • умозаключение - логическая связь нескольких суждений и выделение на их основе нового суждения.
    Научное познание - процесс получения объективного, истин­ного знания. Признаки научного познания: непротиворечивость, доказательность, проверяемость, системность.

    Формы научного познания: вопрос, проблема, гипотеза, теория, концепция. Уровни научного познания: теоретический (методы: анализ, синтез, обобщение) и эмпирический (методы: эксперимент, сравнение, наблюдение).

    Социальное познание - изучение общества и протекающих в нем процессов. Особенности социального познания: совпадение субъекта и объекта познания, сложность изучаемого объекта, ограниченные возможности в проведении наблюдений и экспериментов.

    Принципы социального познания : рассмотрение социальной действительности в развитии; изучение общественных явлений в их многообразных связях: выявление общего и особенного в социальных явлениях.

    Основой знаний об обществе являются социальные факты: события, имевшие место в действительности (объективный факт) и знание о событии (научный факт).

    Виды социальных фактов: действия людей и социальных групп, продукты человеческой деятельности, словесные действия.

    Ценности - результаты преобразовательной деятельности че­ловека и общества в процессе материального и духовного произ­водства, а также характеристика определенных идей, принципов, предметов с точки зрения их значения для человека и общества.

    Ценности играют роль ориентиров в повседневной жизни человека.

    Выделяют личные, групповые и общечеловеческие ценности. Материальные ценности - предметы материальной культуры: здания, скульптуры, машины, мебель и т. п.

    Духовные ценности - продукты духовного творчества людей: музыкальные и литературные произведения, научные открытия, религиозные учения, традиции, моральные нормы, юридические законы и т. д.

    Прогресс - направление общественного развития, для кото­рого характерен переход от низших форм к высшим, от менее совершенного к более совершенному. Понятию прогресс противо­положно понятие регресс. Для регресса характерны движение от высшего к низшему, процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам. Критерии прогресса:


    • прогресс науки и техники;

    • развитие производительных сил, включая самого человека;

    • совершенствование нравственности людей;

    • возрастание степени свободы, которую общество может предо­ставить человеку.
    Свобода - способность человека к активной творческой дея­тельности в соответствии со своими устремлениями, желаниями, намерениями, идеалами и ценностями.

    Понятие «свобода» тесно связано с понятием ответствен­ность».

    Ответственность - вид взаимоотношений между личностью и коллективом или обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований.

    Виды ответственности: историческая, политическая, юриди­ческая, индивидуальная, групповая.

    Потребности - это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности. Виды потребностей:


    • биологические - жизненная необходимость в дыхании, питании, воде, в движении, самосохранении, сохранении рода и т. д.;

    • социальные - нужда личности в многообразных взаимоотно­шениях с другими людьми, в самореализации, самоутверж­дении, общественном признании се достоинств;

    • идеальные - потребности в познании окружающего мира, в осознании своего места в нем, смысла и предназначении своего существования.
    Удовлетворение потребностей является важнейшим мотивом деятельности человека.

    Истина - процесс адекватного, правильного отражения дей­ствительности в сознании человека. Виды истины:


    • объективная истина - отражает реальное положение вещей, окружающий мир таким, какой он есть, каким он существует вне и независимо от нашего сознания:

    • абсолютной истина - полное, исчерпывающее знание, не опровергаемое последующим развитием науки;

    • относительная истина - неполное, ограниченное знание. За­висит от конкретных исторических условий и познавательных возможностей человека.
    Критерии истины: чувственный опыт, разум, теория, прак­тика.

    Деятельность - вид человеческой активности, имеющий це­лью познание и изменение окружающего мира и самого человека, в результате которой создастся нечто новое. В структуре деятельности выделяют:


    • цель - осознанный образ предвосхищаемого результата; субъект - тот. кто осуществляет деятельность;

    • объект - то, на что направлена деятельность;

    • средства достижения - то, при помощи чего осуществляется деятельность;

    • результат - то, что получается в итоге деятельности. Виды деятельности: игра, учеба, труд, общение. Материальная деятельность - создание необходимых для
    удовлетворения потребное гей людей материальных предметов.

    Духовная деятельность - создание идей, образов, художе­ственных и нравственных ценностей.

    Эволюция и революция - два пути общественного развития. Эволюция - постепенное последовательное изменение всего общества в целом либо его отдельных сфер.

    Революция коренное, качественное изменение в основах социального устройства всего общества или его отдельных сферах (науке, технике).

    Общество и природа.

    Общество в широком смысле - обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая способы взаимодействия и формы объединения людей. Общество в узком смысле:


    • круг людей, объединенных общностью цели, интересов, про­исхождения;

    • отдельное конкретное общество (например, российское);

    • исторический этап в развитии человечества (например, фео­дальное общество);

    • человечество в целом.
    Природа в широком смысле - весь окружающий нас мир в разнообразии его форм и проявлений.

    Природа в узком смысле - приролно-географическая среда.

    Глобальные проблемы - группа проблем общепланетарного масштаба, возникших во второй половине XX в., от решения которых зависит существование человеческой цивилизации. Признаки глобальных проблем:


    • затрагивают интересы всего человечества:

    • настоятельно требуют решения;

    • проявляются как объективный фактор развития общества;

    • предполагают сотрудничество разных стран в их решении;

    • от их решения зависит дальнейшая судьба человеческой цивилизации.
    Приоритетные глобальные проблемы: экологическая, энерге­тическая, продовольственная, сырьевая, демографическая, между­народный терроризм, наркомания, предотвращение новой миро вой войны, преодоление отсталости развивающихся стран. Направления решения глобальных проблем:

    • широкое информирование людей о глобальных проблемах:

    • всеобъемлющее изучение причин и условий возникновения и обострения проблем;

    • наблюдение и контроль за глобальными процессами на пла­нете;
    создание четкой международной системы прогнозирования;

    • концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем.
    Раздел «ЭКОНОМИКА»

    Спрос и предложение.

    Спрос - это желание и возможности потребителя купить конкретный товар или получить услугу в конкретное время и в конкретном месте. Основа спроса - потребности, но ограничен­ные платежеспособностью покупателя, т. е. той суммой средств, которую он может выделить из своих доходов для приобретении конкретного товара или услуги. Спрос находится в обратной за­висимости от цены. Чем выше цена единицы товара, тем меньше спрос на данный товар.

    Предложение - это желание и возможности продавцов про­дать конкретный товар в конкретное время и в конкретном ме­сте. Предложение находится в прямой зависимости от цены: чем выше цена единицы товара, тем больше товара производители согласны произвести и продать.

    Ситуацию на рынке, когда продавец может и хочет продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захо­чет и сможет купить за эту цену, экономисты называют рыночным равновесием.

    Прибыль - исчисляемая в денежном выражении разница между выручкой от продажи продукции и затратами на ее про­изводство.

    Прибыль служит наиболее важным показателем, обобщающим финансовые результаты деятельности предприятия.

    Получение максимальной прибыли является целью произво­дителя. Для этого он стремится снизить затраты (издержки) про­изводства. Величина прибыли в сравнении с затратами показывает результативность работы предприятия, выгодность той или иной предпринимательской деятельности. Если выручка не покрывает всех затрат, то предприятие является убыточным.

    Производитель (производство).

    Производитель - субъект экономической деятельности, ис­пользующий экономические ресурсы для изготовления товаров и услуг с целью продажи и получения прибыли.

    Производителем товаров и услуг может быть и государствен­ное предприятие, и частный предприниматель. Продукт, произ­веденный свободным производителем для обмена, называется товаром. Производитель выбирает для выпуска те товары, но которым прибыль является наибольшей.

    Производство - процесс превращения экономических ресур­сов в экономические блага, т. е. предметы, удовлетворяющие те или иные потребности человека.

    Основные группы ресурсов, используемых в процессе про­изводства, называются факторами производства. Факторы производства:


    • природные ресурсы . используемые в производстве: земля (па­хотные земли, место размещения производственных объектов), полезные ископаемые, леса, вода и воздух, растительный и животный мир;

    • труд - это участвующая в производстве рабочая сила, так называемый «человеческий капитал» - способности и умения, здоровье, образование, квалификация работников:

    • капитал - это финансовые ресурсы и созданные людьми средства производства (здания и сооружения, машины и инструменты, оборудование);

    • предпринимательские способности - совокупность актив­ной деятельности предпринимателей, их организационно- хозяйственного новаторства (поиск и реализация новых идей, технологий, подходов) и готовности к риску при организации нового дела;

    • информация - важный ресурс, используемый в экономических процессах. Это прежде всего знания, сообщения, данные, ис­пользуемые в процесса анализа и выработки экономических и управленческих решений и т. д.

    Налог - определенная сумма денег, которую каждый про­изводитель товара, получатель дохода, владелец того или иного имущества (строение, транспортное средство и др.) ежегодно обязан уплатил» государству.

    Прямые налоги взимаются непосредственно с какого-то до­хода или имущества в установленном размере. Все предприятия и организации платят налог на прибыль, а население - подо­ходный и поимущественный налоги.

    Косвенные налоги - налоги на продажи товаров и услуг, су­ществующие в виде надбавок к цене.

    Деньги - это товар, посредством которого измеряется цен­ность других товаров, оплачивается покупка. В настоящее время деньгами являются особые бумаги и монеты, выпускаемые Цен­тральным банком каждого государства.

    Функции денег: средство платежа, средство обмена, средство измерения стоимости товара, средство накопления сбережении.

    Рынок. Экономическая система, в которой решение вопроса о том, что, как и для кого производить, является результатом взаимодействия продавцов и покупателей на рынке, называется рыночной экономикой.

    Свободная рыночная экономика характеризуется гремя важней­шими признаками:


    1. нерегулируемым предложением (производители самостоя­тельно решают, какие товары и в каком количестве произвести):

    2. нерегулируемым спросом (покупатель в зависимости от наличия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и в каких количествах приобрести);

    3. нерегулируемой ценой, уравновешивающей спрос и пред­ложение. При наличии всех этих признаков происходит рыноч­ная самонастройка, или рыночное регулирование хозяйственной деятельности.
    Ситуацию на рынке, когда продавец может и хочет продать ровно столько товара и по какой цене, сколько покупатель захо­чет и сможет купить за эту цену, экономисты называют рыночным равновесием , а цену, по которой заключается реальная сделка, - равновесной иеной. Равновесная пена не просто условие продажи товара, она становится важным ориентиром для производителей, подсказывая им, что и при каких иенах может быть куплено на рынке и что. следовательно, можно производить.

    Конкуренция - борьба производителей (продавцов) товаров и услуг за рынок сбыта и симпатии потребителя с целью получении более высокой прибыли.

    Конкуренция побуждает производителей совершенствовать свои товары, искать наиболее рациональные способы получения и использования ограниченных ресурсов для их изготовления. Типы конкуренции:


    • совершенная (борьба множества производителей одного товара, не имеющих возможностей влиять на цену товара);

    • монополистическая (борьба за симпатии потребителя между производителями взаимозаменяемых товаров, например, сти­рального порошка и мыла);

    • олигополистическая (борьба между несколькими крупными производителями одного товара, имеющими возможность влиять на иену).
    Собственность - имущество, принадлежащее частному лицу, органу местного самоуправления, государству.

    Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом. Он вправе по своему желанию совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону.

    Владение - фактическое обладание вещью, создающее для обладателя возможность непосредственного воздействия на вещь. Пользование - извлечение из имущества полезных свойств. Распоряжение - возможность изменения его принадлежности, состояния, назначения.

    Собственниками могут быть физические лица (граждане) и юридические лица, государство и органы местного самоуправления.

    Способы приобретения имущества: покупка вещи, изготов­ление вещи, использование имущества, получение по наследству или в подарок и т. д.

    Предпринимательство - осуществляемая по собственной ини­циативе, самостоятельная, рискованная, ответственная деятель­ность граждан, направленная на получение прибыли.

    Виды предпринимательства: индивидуальное (один человек); партнерское (группа лип); производственное (строительство, сель­ское хозяйство, изготовление потребительских товаров); оказание услуг (общественное питание, развлечения, транспортные пере­возки. страхование).

    Предприниматель имеет право: приобретать необходимое иму­щество, использовать по соглашению имущество других граждан, нанимать работников на условиях трудового договора, устанавли­вать формы и размеры оплаты труда, самостоятельно определять программу хозяйственной деятельности, устанавливать цены, свободно распоряжаться прибылью. Эти и другие права пред­принимателя регулируются законами.

    Потребитель (потребление).

    Потребитель - субъект экономической деятельности, при­обретающий товары и услуги для личного использования, а не для перепродажи с целью получения прибыли.

    Потребителем товаров и услуг может быть государство, фи­зическое лицо (гражданин), юридическое лицо (организация).

    Потребление - процесс использования человеком эконо­мических благ для удовлетворения своих потребностей. Уровень потребления зависит от величины доходов потребителя.

    Доход - средства в денежной или натуральной форме, полу­ченные в результате хозяйственной или финансовой деятельности отдельных лиц. предприятий и государства.

    Источники и соответствующие им виды доходов:


    • труд (заработная плата);

    • капитал (процент);

    • земля (рента);

    • предпринимательская деятельность (прибыль).
    Раздел «ПОЛИТОЛОГИЯ»

    Государство - организация политической власти, осущест­вляющая управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры. Это совокупность законодательных.

    Исполнительных и судебных органов власти, а также органов охраны общественного порядка, государственной безопасности, вооруженных сил и пр. Признаки государства:


    • территориальная целостность и территориальное деление;

    • суверенитет;

    • исключительное право на принятие общеобязательных за­конов;

    • наличие публичной власти, располагающей скобой системой органов и учреждений;

    • система взимания налогов; символика.
    Формы правления.

    • монархия (абсолютная, дуалистическая, парламентская);

    • республика (парламентская, президентская, смешанная). Формы государственно-территориального устройства

    • федерация (отдельные территории обладают большой само­стоятельностью);

    • унитарное государство (административные единицы не обла­дают суверенитетом, их руководители назначаются из центра и проводят его решения);

    • конфедерация (постоянный союз самостоятельных государств аз я достижения конкретных совместных целей).
    Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический.

    Функции государства: Внутренние:


    • охрана общественного порядка;

    • политическая - обеспечение условий деятельности полити­ческих институтов;

    • экономическая - регулирование экономических отношений и структурных изменений в экономике;

    • социальная - обеспечение достойного уровня жизни граждан;

    • культурно-воспитательная и идеологическая - воспитание членов общества, формирование гражданских и патриоти­ческих ценностей.
    Внешние: отношениях;Власть - способность или возможность какого-либо субъекта (индивида или группы лиц) осуществлять свою волю, используя различные методы и подвластные структуры.

    Источники власти: закон, санкции, авторитет, традиции, богатство, знание, харизма.

    Субъекты власти : политический лидер, наследственный мо­нарх, парламент, политические партии, суды.

    Объекты власти: Граждане, социальные группы, общество в целом.

    Функции власти : управление, координации, организация, контроль.

    Средства (методы) власти : право, традиции, принуждение, насилие, убеждение, поощрение.

    Виды власти : политическая (способность и умение реал и- зовывать функцию общественного управления), экономическая (контроль над экономическими ресурсами), социальная (контроль над распределением статусов, должностей и привилегий), инфор­мационная (контроль над людьми с помощью СМИ)

    Принципы устойчивости власти: легитимность (законность), результативность действий.

    Сущность власти. Власть - форма социальных отношений, которая характеризуется способностью влиять на поведение лю­дей посредством административно-правовых механизмов. Система власти включает в себя отношения господства и подчинения, от­ношения субординации (многоуровневого подчинения) и иерархии.

    Власть - вынужденное (но не принудительное) подчинение установленным в обществе правилам. Добровольное уважение власти базируется на внутренней мотивации, признательности, законопослушании, привязанности. Формальное подчинение вла­сти основано на юридических законах, действии социального контроля и санкций. Неподчинение власти расценивается как отклоняющееся поведение и карается законом. Иногда власть понимают как законное право принимать ключевые решения, которые определяют поведение людей.

    Демократия

    В широком смысле - форма устройства и функционирования любой организации, основанной на принципах равного права входящих в нее лиц. принятия решений большинством голосов, юридической выборности и подотчетности органов избравшему их обшсму собранию, конференции, съезду.

    Демократия в узком смысле - форма государственного по­литического устройства, которой присуши определенные призна­ки: принцип разделении властей, многопартийность, равенство в избирательных правах, гарантии прав меньшинства. Виды демократии:


    • непосредственная (прямая) - непосредственное участие масс в формировании органов государственной власти, решении во­просов государств ной политики, общественно-политической жизни путем проведения выборов и референдумов;

    • партиципативная (демократия участия) - участие низов населения в выборах, принятии решений, в политическом процессе, контроле за выполнением решений при активной роли государства:

    • представительная (репрезентативная) - опосредованное уча­стие людей в политике через парламент как высший пред­ставительный орган власти в государстве.
    Социальное государство - это государство, стремящееся к обеспечению каждому гражданину достойных условий суще­ствования, социальной защищенности, соучастия в управлении производством, самореализации личности.

    Принципы социального государства: гражданский мир, со­циальное согласие, социальная справедливость. Социальное государство основывается на:


    • достаточно высоком уровне экономического развития;

    • демократизме политической системы;

    • компромиссе основных политических сил относительно целей и путей развития общества;

    • развитии системы социального партнерства;

    • повышении роли государства в системе планирования и ре­гулирования социально-экономических процессов. Социальное государство обеспечивает:

    • движение к утверждению в обществе социальной справед­ливости;

    • ослабление социального неравенства;

    • предоставление каждому" человеку работы или иного источ­ника существования;
    сохранение мира и согласия в обществе;

    • формирование благоприятной для человека жизненной среды.
    Гражданское общество - это сфера самопроявления свобод­ных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, огражденных соответствующими законами от пря­мого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти.

    Предпосылки гражданского общества:


    • экономические: частная собственность, многоукладная эко­номика, свободный рынок и конкуренция;

    • социальные: большой удельный вес в обществе среднего класса;

    • политико-правовые: юридическое равенство граждан, полное обеспечение прав и их защита, демократизация власти, по­литический плюрализм;

    • культурные: обеспечение прав человека на информацию, вы­сокий образовательный уровень населения, свобода совести. Структура гражданского общества : политические партии,
    общественно-политические организации и движения, коопера­тивы, союзы предпринимателей, ассоциации потребителей, бла­готворительные фонды, спортивные общества, органы местного самоуправления, церковь, семья, независимые СМИ.

    Политика - сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, удержание и реализацию власти; деятельность, связанная с определением содержания за­дач и функций государства. В политике выражаются коренные интересы отдельных социальных групп и слоев.

    Функции политики: управление общественными процессами: интеграция различных групп и слоев общества в единое целое; обеспечение порядка и целостности общества; приобщение лич­ности к общественным делам; разумное преодоление противоречий и разрешение конфликтов между властью и обществом.

    Субъекты политики: социальные общности, политические организации, политические элиты, профессиональные политики.

    Выделяют внутреннюю (экономическую, культурную, социаль­ную. национальную, демографическую) и внешнюю (отношения между государствами на международной арене) политику.

    Цели политики: долгосрочные (стратегические) и текущие, приоритетные (главные) и второстепенные, реальные и нереальные.

    Политик - человек, участвующий в политической деятельности. Немецкий социолог Макс Вебер выделял три вида политиков:


    1. политики «по случаю» - избиратель, когда опускает в урну свой избирательный бюллетень;

    2. политики «по совместительству» - все те доверенные лица правления партий политических союзов, которые занимаются этой деятельностью лишь в случае необходимости;

    3. профессиональные политики - те. кто живет для политики, либо за счет политики, для которых политика - главное занятие в жизни и главный источник их материального благосостояния.
    Методы политиков: убеждение, поощрение, принуждение, насилие.

    Политическая партия - организация единомышленников. представляющая интересы граждан, социальных групп и классов, ставящая своей целью их реализацию путем завоевания государственной власти или участия в ее осуществлении. Классификация партии:


    • по участию в осуществлении власти: правящие (находятся у власти) и оппозиционные (не находятся у власти и стремятся эту власть получить);

    • по характеру членства: кадровые (немногочисленные, дей­ствуют только в период выборов, свободное членство); мас­совые (многочисленные, действуют систематически, имеют первичные партийные организации);

    • по шкале политического спектра: левые (за реформы, социальную защиту трудящихся, за вытеснение частного сектора), цент­ристские (за компромисс, сотрудничество), правые (за сильное государство, охрану частной собственности, за стабильность). Функции политических партий : борьба за власть в государ­стве, участие в осуществлении власти, участие в формировании органов власти, формирование общественного мнения, выраже­ние интересов социальных групп, подготовка кадров политиков, политическое воспитание масс.
    Человек и государство. Государство выступает как сила (профессиональный аппарат управления, армия, полиция, сыск, суды, тюрьмы и т. д.), способная осуществить принуждение н отноше­нии любого члена общества. Государство возникает для зашиты интересов граждан, т. с. выступает слугой. Однако нередко слуга превращается в господина, и уже от него гражданам приходится защищаться. Отношения между человеком и государством на протя­жении всей истории складывались непросто: гармония и конфликт, стремление подавить и установить равные, партнерские отношения.

    Идеальные отношения человека с государством складыва­ются только в одном случае - когда устанавливается правовое государство. Оно базируется на верховенстве права в обществе, свободе людей, их равенстве в правах. Члены общества добро­вольно принимают на себя определенные ограничения и обязуются подчиняться общим законам. В правовом государстве источником законов выступает гражданское общество. Оно определяет собой государство, а не наоборот. При таком положении дел личность имеет приоритет над государством.

    Иное положение в тоталитарном государстве. Личность и гражданское общество подавляются, политические права челове­ка не соблюдаются, закон устанавливается произвольно в угоду правящему классу или правителю. Не соблюдается равенство всех граждан перед законом.

    Человек и власть. Власть - форма социальных отношений, которая характеризуется способностью одних людей влиять на поведение других посредством административно-правовых ме­ханизмов. Формальное подчинение человека власти основано на юридических законах, действии социального контроля и санк­ций. Неподчинение человека власти расценивается как откло­няющееся поведение и карается наказанием согласно законам.

    Раздел «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

    Закон - нормативно-правовой акт высшей юридической си­лы, изданный государственным органом в установленном порядке, устанавливающий, изменяющий или отменяющий нормы права. Признаки закона:


    • издается компетентными государственными органами:

    • охраняется и обеспечивается государством;

    • имеет письменную форму;

    • носит легитимный характер;

    • содержит нормы права;

    • характеризуется неконкретностью адресата. Функции законов:

    • регулируют общественные отношения;

    • устанавливают права и обязанности граждан и организаций:

    • обязывают совершать активные положительные действия;

    • являются критерием правомерного и неправомерного по­ведения людей и основанием для применения мер государ­ственного принуждения;

    • воспитывают в людях чувство добра, справедливости, гуман­ности.
    Виды нормативно-правовых актов РФ: Конституция, феде­ральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента, постановления Правительства.

    Права человека - социальные возможности, обеспечивающие человеку определенный стандарт жизни. Как правило, под пра­вами человека понимаются естественные, неотчуждаемые нрава, принадлежащие человеку от рождения. Виды прав человека:


    • гражданские (личные) - права, принадлежащие человеку как биосоциальному существу (право на жизнь, равенство перед законом и т. п.);

    • политические - права, обеспечивающие возможность уча­стия граждан в политической жизни (свобода слова, право избирать и т. п.);

    • экономические - права, позволяющие распоряжаться сред­ствами производства, рабочей силой, предметами потребления (право собственности, право на труд и т. п.);

    • социальные - права на благосостояние и достойный уровень жизни (право на социальное обеспечение, на медицинское обслуживание и т. п.);
    культурные - права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности (свобода творчества, право на до­ступ к культурным ценностям и т. п.).

    Правовое государство - тип государства, деятельность которо­го реально ограничена правом, в котором имеют место реальное разделение властей, гарантии свободы личности и контроль нал властью со стороны общества.

    Главная цель правового государства - обеспечение гарантии Ирак и свобод граждан во всех областях. Признаки правового государства


    • верховенство закона во всех сферах жизни общества, в том числе и над государством;

    • реальное разделение властей;

    • взаимная ответственность государства и личности;

    • равенство всех перед законом;

    • права и свободы человека являются высшей ценностью:

    • политический и идеологический плюрализм.
    Раздел «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

    Поведение - процесс взаимодействия человека с окружающей средой и обществом. Виды поведения:


    • конформное - соответствующее социальным нормам;

    • девиантное - отклоняющееся от социальных норм, причем отклонения могут носить как положительный (изобретатель­ство, коллекционирование), так и отрицательный (преступ­ность, наркомания) характер;

    • делинквентное - разновидность отклоняющегося повеления, которое выражается в нарушении формальных (писаных) со­циальных норм (кража, вандализм).
    Поведение человека состоит из множества разнообразных поступков.

    Мораль - специфическая сфера культуры, в которой концен­трируются и обобщаются высокие идеалы и нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных об­ластях общественной жизни.

    Функции морали: регулирование поведения человека во всех сферах жизни и деятельности, поддержание и утверждение опре­деленных общественных устоев; утверждение человеческого в человеке.

    Моральные требования: нормы поведения (не укради, не убей), моральные качества (справедливость), нравственные принципы (кол­лективизм), морально-психологические механизмы (долг; совесть). Высшие моральные ценности (смысл жизни, свобода, счастье).

    Образование один из способов становления личности путем получения знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через си­стему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации. Функции образования:


    • социальная - социализация личности;

    • культурная - передача последующим поколениям накоплен­ных культурных ценностей;

    • экономическая - формирование социально-профессиональной структуры общества.
    В систему образования входят: дошкольные образовательные учреждения, школы, средние (профессионально-технические) учебные заведения, высшие учебные заведения.

    Основные тенденции в развитии образования: демократизация, гуманизация, гуманитаризация, интернационализация знаний, непрерывность, компьютеризация.

    Обучение - процесс приобретения умений и навыков раз­вития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья и школа. Обучение один из основных видов деятельности, где человек может выступать и в качестве субъекта, и в качестве объекта.

    Воспитание - процесс приобретения человеком знаний, уме­ний и навыков взаимодействия с другими людьми через систему определенных социальных институтов.

    Функцию воспитания индивида выполняют такие социальные институты, как семья и школа. Основные типы воспитания:


    • авторитарный - строится на непререкаемом авторитете ро­дителей;

    • либеральный - строится на высокой оценке ребенка, доверии к нему, минимальных ограничениях и контроле;

    • демократический - строится на самоопределении личности ребенка, признании за ним права на саморазвитие, готов­ности родителей к компромиссу.
    Культура - в самом общем смысле под культурой понимают все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты.

    Культура является существенной характеристикой жизни общества, и, следовательно, она неотделима от человека как социального существа. В процессе жизнедеятельности человек формируется как культурно-историческое существо. Его челове­ческие качества есть результат усвоения им языка, приобщения к существующим в обществе ценностям, традициям, результат овладения присущими данной культуре приемами и навыками деятельности и т. д. Культура представляет собой меру человече­ского в человеке.

    Различают материальную и духовную культуру. Предметы материальной культуры создаются людьми в процес­се материального производства. Продуктами ее являются здания и сооружения, оборудование, транспортные средства, предметы обихода и т. д.

    Духовная культура включает в себя процесс духовного творче­ства и созданные при этом духовные ценности в виде музыкальных и литературных произведений, научных открытий, религиозных учений и т. п.

    Функции культуры:


    • познавательная - даст целостное представление о народе, стране, эпохе;

    • оценочная - отбор ценностей, обогащение традиций;

    • регулятивная - создание системы норм и требований ко всем членам общества;

    • информативная - передача знаний и ценностей последую­щим поколениям:

    • коммуникативная - сохранение и распространение культур­ных ценностей;

    • социализации - усвоение индивидом системы знаний норм и ценностей, приучение его к социальным ролям, норматив­ному поведению.
    Формы культуры:

    • народная - создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (сказки, частушки);

    • элитарная - создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами; ее произ­ведения сложны для понимания неподготовленным человеком (классическая музыка);

    • массовая - создаются стандартные произведения, доступ­ные для понимания любого потребителя без различия клас­сов, материального положения, уровня подготовки (поп- музыка);

    • субкультура - часть общей культуры, система ценностей большой социальной группы (молодежная, профессиональная, криминальная);

    • контркультура - направление развития современной куль­туры. нормы и ценности которой противоположны главным составляющим господствующей культуры (хиппи, панки).
    Религия - одна из форм духовной культуры, мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или богов, сверхъестественного.

    Функции религии:


    • мировоззренческая - формирование взгляда человека на окружающий мир и свое место в мире:
    нравственная - прививает человеку основные нравственные понятия через систему моральных запретов (не убий. не укради, не лжесвидетельствуй и т. д.);

    • регулятивная - управление поведением людей;

    • интегрирующая - религия объединяет людей, их поведение, чувства, стремления, способствуя сохранению стабильности в обществе;

    • культуротранслирующая - религия способствует развитию определенных основ культуры, обеспечивает сохранение и развитие ценностей религиозной культуры и их передачу последующим поколениям:

    • легитимизирующая - религия узаконивает некоторые обще­ственные порядки, институты, отношения.
    Ранние религии: тотемизм, фетишизм, анимизм. Национальные религии: иудаизм, синтоизм, индуизм, кон­фуцианство.

    Мировые религии: христианство, ислам, буддизм.

    Личность - это человеческий индивид как субъект отноше­ний и сознательной деятельности; устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества.

    В науке проявляются два подхода к личности. Первый рассмат­ривает сущностные (наиболее важные для понимания человека) характеристики. Здесь личность выступает как активный участник свободных действий, как субъект познания и изменения мира.

    Второе направление изучения личности рассматривает ее через набор функций, или ролей. Человек, действуя в обществе.

    Проявляет себя в самых разных обстоятельствах в зависимости не только от индивидуальных черт, но и от общественных условий. Человек может одновременно осуществлять действия, выполняя разные роли - работника, семьянина, спортсмена и т. л.

    Понятие «личность» неразрывно связано с общественными свойствами человека. Вне общества индивид не может стать ин­дивидуальностью (так как тогда не с чем и не с кем сравнивать его свойства), а тем более личностью.

    Общение - социальное взаимодействие между людьми по­средством знаковых систем в целях трансляция (передачи) обще­ственного опыта, культурного наследия и организации совместной деятельности.

    Функции общения:


    • коммуникативная - прием и передача информации;

    • регулятивно-коммуникативная - организация взаимодействия людей в их совместной деятельности;

    • перцептивно-эффективная - восприятие людей как соци­альных объектов, воздействие на их эмоциональную сферу; аффективно-экспрессивная - эмоциональное самовыражение человека.
    Формы общения: бытовое, деловое, профессиональное, частное и публичное.

    Виды общения: между реальными субъектами (между двумя или несколькими людьми); между реальным субъектом и вооб­ражаемым партнером (человека с Богом); между воображаемыми партнерами (общение художественных персонажей).

    Раздел «СОЦИОЛОГИЯ»

    Социальная стратификация - наличие в обществе множества социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богат­ства. прав и обязанностей, привилегий, престижа.

    Страта - социальный слой, группа людей, объединенная каким-либо общим социально значимым признаком (образование, профессия, власть).

    Исторические типы стратификации:


    • рабство - форма социальных отношений, когда один человек выступает собственностью другого и когда низший лишен всяких прав и свобод;

    • касты - социальные группы, членство в которых зависит исключительно от происхождения человека;

    • сословия - большие социальные группы, членство в которых законодательно закреплено правами и обязанностями, пере­даваемыми по наследству;

    • классы - большие социальные группы, формирующиеся на основе коренных социальных интересов и различающиеся по их роли во всех сферах жизнедеятельности общества. Такие типы стратификации, как рабство, касты, сословия.
    относятся к закрытому обществу, в котором социальные пере­мещения из низших страт в высшие полностью запрещены или существенно ограничены.

    Классовый тип стратификации относится к открытому обще­ству, в котором перемещение из одной страты в другую неогра­ниченно.

    Социальные нормы - правила поведения, регулирующие от­ношения между людьми, общественную жизнь.

    Социальные нормы направляют поведение человека, позво­ляют его контролировать, регулировать и оценивать. С помощью социальных норм функционирование людей, групп, всего общества приобретает упорядоченный характер. В этих нормах люди видят эталоны, модели, стандарты должного повеления. Воспринимая их и следуя им, человек включается в систему общественных отноше­ний. получает возможность нормально взаимодействовать с другими людьми, с различными организациями, с обществом в целом. Виды социальных норм.


    • обычаи и традиции, в которых закрепляются привычные образцы поведения (например, свадебные или похоронные обряды, бытовые праздники и т. п.). Они становятся орга­ничной частью образа жизни людей и поддерживаются силой общественного авторитета;

    • правовые нормы. Они закрепляются в законах, издаваемых государством, четко описывающих границы поведения и наказа­ния за нарушение закона. Соблюдение правовых норм обе­спечивается силой государства;

    • моральные нормы. В отличие от права мораль несет в основ­ном оценочную нагрузку (хорошо - плохо, благородно - подло, справедливо - несправедливо). Соблюдение моральных правил обеспечивается авторитетом коллективного сознания, их нарушение встречает общественное осуждение;

    • эстетические нормы закрепляют представления о прекрасном и безобразном не только в художественном творчестве, но и в повелении людей, в производстве и быту;

    • политические нормы регулируют политическую деятельность, отношения между личностью и властью, между социальными группами, государствами. Они находят отражение в законах, международных договорах, политических принципах, мораль­ных нормах;
    религиозные нормы. Соблюдение религиозных норм под­держивается моральным сознанием верующих и верой в не­избежность кары за грехи (отступление от этих норм). По содержанию многие из религиозных норм выступают как нормы морали, совпадают с нормами права, закрепляют традиции и обычаи.

    Социальные санкции - реакция общества и государства на поведение человека или группы при соблюдении или нарушении социальных норм.

    Социальные санкции подразделяются на формальные (сле­дуют со стороны официальных структур, например государства) и неформальные (следуют со стороны окружающих людей).

    Формальные позитивные санкции : награждение орденом, премия, повышение в должности и многие другие. Формальные негативные санкции: выговор, штраф, тюремное заключение, казнь и другие.

    Неформальные позитивные санкции: похвала, объявление благо­дарности. аплодисменты. Неформальные негативные санкции: отказ подать руку, оскорбительный тон.

    Социальный конфликт - высшая стадия развития противоре­чий в системе отношений людей, социальных групп, институтов, представляющих разные интересы и ценности.

    Причины социальных конфликтов: социальная неоднородность общества, религиозные различия, различия в уровне доходов, обладании властью.

    Составляющие конфликта:

    Субъекты - противоборствующие стороны;


    • объект - некоторый дефинитный ресурс или контроль над таким ресурсом;

    • предмет - объективно существующая или воображаемая проб­лема. являющаяся причиной разногласий между сторонами. Участники конфликта: свидетели, подстрекатели, пособники,
    посредники.

    Виды конфликтов:


    • по длительности (краткосрочные, долгосрочные, разовые, затяжные, повторяющиеся);

    • по объему (глобальные, региональные, локальные, групповые, личные);

    • по источнику возникновения (объективные, субъективные, ложные);
    по форме (внутренние, внешние):

    • по характеру развития (преднамеренные, спонтанные);

    • но используемым средствам (насильственные, ненасильствен­ные);

    • по влиянию на ход развития общества (прогрессивные, ре­грессивные);

    • по сферам общественной жизни (экономические, политиче­ские, этнические, семейно-бытовые).
    Социальный статус - положение человека в обществе, ко­торое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, образованием, должностью. Виды статусов:

    • групповой - статус, который человек занимает в обществе как представитель большой социальной группы:

    • личный - положение индивида в малой группе, зависящее от того, как его оценивают члены этой группы в соответствии с его личными качествами;

    • предписанный - социальная позиция, которая заранее пред­писана обществом и I щи виду независимо от его личных качеств;

    • достигаемый - социальная позиция. приобретаемая в ре­зультате свободного выбора, личных усилий и находящаяся под контролем человека;
    смешанный - обладает чертами предписанного и достигае­мого статусов.

    Социальная роль - модель поведения, ориентированная на определенный социальный статус. Виды ролей:


    • психосоматическая - поведение зависит от биологических потребностей, уровня культуры человека;

    • психодраматическая - поведение личности зависит от тре­бований социального окружения;

    • социальная - личность ведет себя так, как этого ожидает общество.
    Социальные отношения - многообразные формы взаимодей­ствия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами или внутри них. Виды социальных отношений:

    • материальные отношения - возникают и складываются не­посредственно в ходе практической деятельности человека, вне его сознания и действительности (производственные, экологические отношения):

    • духовные отношения - формируются, предварительно про­ходя через сознание людей, определяются их духовными цен­ностями (моральные, политические, правовые, философские, религиозные отношения).
    Социализация - осуществляющийся на протяжении всей жизни индивида процесс воздействия на него общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жиз­недеятельности в конкретном обществе, становятся личностями.

    Институты социализации - учреждения, влияющие на про­цесс социализации и направляющие его (например, детский сад, школа).

    Агенты социал изации конкретные люди, ответственные за освоение социальных ролей и обучение культурным нормам (родители, преподаватели, друзья).

    Социальная мобильность - переход людей из одних социаль­ных групп в другие.

    Типы социальной мобильности:


    • горизонтальная - смена позиции па одном социально- экономическом уровне (переход ученика в другую школу, развод и создание новой семьи) или географическое пере­мещение между районами, городами и т. д.

    • вертикальная - движение вверх (восходящая) или вниз (нис­ходящая) по социальной лестнице. Каналы восходящей мо­бильности («социальные лифты»): школа, вуз, церковь, армия.
    Семья - основанное на браке или кровном родстве объеди­нение людей, связанное общностью быта и взаимной ответствен­ностью.

    Функции семьи:


    • репродуктивная - воспроизводство новых членов общества:

    • социализации - формирование индивида как личности:

    • экономическая - общее хозяйство, помощь, поддержка;

    • защитная - физическая, психологическая зашита;

    • статусная - принадлежность к определенному социальному слою.
    Виды семьи:

    • по числу детей (бездетные, малодстные. многодетные);

    • по характеру распределения домашних обязанностей (тради­ционные, коллективистские);

    • по родственной структуре (нуклеарные, расширенные, по­лигамные);

    • по гипу воспитания (авторитарные, либеральные, демокра­тические).
    Национальные отношения - один из видов социальных от­ношений, складывающихся на основе национальной общности. Основные тенденции развития национальных отношений:

    • межнациональная дифференциация - процесс разъединения, противостояния различных этносов и народов в самых разных планах. Проявления: самоизоляция, протекционизм в эконо­мике, религиозный фанатизм и экстремизм, национализм в политике и культуре:

    • межнациональная интеграция - процесс постепенного сбли­жения наций и народов, постепенное стирание традиционных границ, превращение человечества в единую политическую систему.
    Проявления национальных отношении: экономические и поли­тические союзы, транснациональные корпорации, международные культурные центры, взаимопроникновение культур и религий.

    Список терминов по обществознанию.

    Сортирован по алфавиту. В словаре около тысячи терминов. Часто нужен на ЕГЭ по обществознанию, поэтому рекомендуем сохранить ссылку на эту страницу.

    “Утечка мозгов” – выезд из страны высококвалифицированных специалистов.

    Абстракция (от лат. термина abstractio – отвлечение) – одна из сторон, форм познания, которая заключается в мысленном отвлечении от ряда свойств предметов и отношений между ними и выделении какого-либо одного свойства или отношения.

    Авторитаризм (от лат. auctoritas – власть) – система власти, основанная на единоличном правлении. Обычно сочетается с личной диктатурой, но может иметь и умеренно демократический облик. При любых формах авторитарное государственное устройство характеризуется сильной (практически абсолютной) личной властью, ограничением или значительным ослаблением оппозиции, иерархическим типом управления, требованием беспрекословного подчинения и др.

    Агностицизм (греч. а – отрицание и gnosis – знание) – учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира.

    Административная ответственность – это наложение мер за правонарушения, предусмотренные Кодексом об административных правонарушениях РФ. Такие меры могут накладываться судами, органами внутренних дел, государственными инспекциями, таможенными органами.

    Административная правоспособность – это способность приобретать субъективные юридические права и обязанности административно-правового характера, то есть быть участником административно-правовых отношений.

    Административно-деликтное право – это подотрасль административного права, которая представляет собой совокупность норм, которые регулируют отношения, возникающие в связи с совершением административного правонарушения (деликта).

    Административное взыскание – это наказание, применяемое в установленном законом порядке уполномоченным органом к виновному физическому или юридическому лицу за совершение административного правонарушения.

    Административное выдворение – принудительное и контролируемое перемещение через государственную границу за пределы РФ иностранного гражданина и лица без гражданства.

    Административное право – это отрасль публичного права, которая регулирует отношения, которые складываются по поводу организаций и осуществления исполнительно-распорядительной деятельности органов государства; совокупность норм, регулирующая отношения в сфере исполнительно-распорядительной деятельности государственной администрации.

    Административное правонарушение – противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое Кодекс об административных правонарушениях РФ или законами субъектов Федерации установлена административная ответственность.

    Административно-правовая форма – это юридическое выражение конкретных действий и решений органов государственной администрации и иных субъектов административного права в процессе осуществления исполнительной и распорядительной деятельности.

    Административно-правовой акт – это основанное на законе официальное юридически властное решение полномочного субъекта исполнительно-распорядительной деятельности, принимаемое в одностороннем волевом порядке с соблюдением определенной формы и процедуры и направленное на установление административно-правовых норм или на возникновение, изменение либо прекращение административно-правовых отношений в целях реализации управленческих задач и функций исполнительной власти.

    Административный арест – содержание нарушителя в условиях изоляции от общества.

    Административный проступок – это посягающее на общественный порядок, собственность, прав и свободы граждан, установленный порядок деяние, за которое установлена административная ответственность, предусмотренная Кодексом об административных правонарушениях.

    Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС ) – межправительственный форум, созданный в 1989 г. и объединяющий 21 государство Азиатско-Тихоокеанского региона. В рамках рабочих органов форума вырабатываются региональные правила ведения торговли, инвестиционной и финансовой деятельности, проводятся встречи отраслевых министров и экспертов.

    Акт гражданского состояния – события и действия, влияющие на правовое положение конкретного человека, которые регистрируются государственными органами записи актов гражданского состояния в книгах установленного образца.

    Анархия (в переводе с греч. – безвластие, безначалие) – отсутствие государственной власти, порядка и организованности в обществе.

    Анимизм (от лат. anima, animus – душа, дух) – вера в души и духов. В научный оборот термин введен английским этнологом Э. Тайлором для обозначения первоначальной стадии в истории развития религии.

    Антагонизм – неразрешимое при данных условиях противоречие; острая, непримиримая борьба (противостояние) двух противоположных сторон.

    Антропологизм – философская концепция, согласно которой понятие “человек” представляет собой важнейшую мировоззренческую категорию, служащую отправной точкой для философского анализа любых сфер бытия (природы, общества, мышления, истории и др.

    Антропология (греч. antropos – человек) – наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека.

    Антропоморфизм – очеловечивание природы, когда разного рода биологические и физико-химические процессы наделяются человеческими свойствами. Способ объяснения явлений окружающего мира, распространенный прежде всего в первобытных культурах.

    Антропоцентризм – философское воззрение, согласно которому человек является центром мира и целью всех совершающихся в нем событий.

    Апартеид – крайняя форма расизма по отношению к отдельным народам и этническим группам, лишение их политических, гражданских и социально-экономических прав, вплоть до территориальной изоляции.

    Безвозмездная сделка – сделка, по которой имущественному предоставлению одной стороны не отвечает обязанность другой предоставить встречную ценность.

    Бипатрид – лицо с двойным гражданством.

    Большая семерка (G 7) – Группа ведущих развитых стран, куда входят США, ФРГ, Япония, Франция, Великобритания, Италия, Канада.

    Брачный дого вор – это соглашение лиц, вступающих в брак, или супругов, определяющее их имущественные права и обязанности в браке и (или) в случае его расторжения. Буквальное толкование норм права – процесс, при котором смысл нормы объясняется как общее правило, в точном соответствии с текстом нормативного акта.

    Валюта – любой платежный документ или денежное обязательство, выраженное в той или иной национальной денежной единице и используемое в международных расчетах. Это банкноты, казначейские билеты, денежные средства на банковских счетах, а также чеки, векселя, аккредитивы и другие платежные средства.

    Валютный курс – соотношение обмена денежных единиц двух стран или цена одной валюты, выраженная в другой валюте или корзине валют, которая устанавливается законодательным порядком или рынком.

    Веды (в переводе с санскр. – “знание”) – древнейший памятник индийской культуры, представляющий собой совокупность священных текстов, созданных в период примерно с сер. 2 тыс. до н.э. до 6 в. н.э

    Вина – это психическое отношение лица к совершенному и общественно опасному действию или бездействию и его последствиям, выраженному в форме умысла или предосторожности.

    Власть – это способность известных классов, социальных групп либо индивидов проводить свою волю через некую социальную среду, используя при необходимости принуждение.

    Внешнеторговый баланс (ВБ) – разница экспорта товаров (с плюсом) и их импорта (с минусом); ВБ может быть положительным (активным) или отрицательным (дефицитным, пассивным).

    Возмездное изъятие – принудительное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения и последующего реализацию их с передачей бывшему собственнику вырученной суммы за вычетом расходов на реализацию.

    Воспитательная функция права – функция, которая заключается в воздействии на волю и сознание людей в целях атмосферы законопослушания, привития психологических установок и ценностных ориентаций на правомерное поведение

    Всемирная торговая организация (ВТО) – многосторонняя торгово-экономическая организация, действующая с 1995 г., правовой основой которой являются Генеральное соглашение по тарифам и торговле (ГАТТ) в редакции 1994 г., Генеральное соглашение по торговле услугами (ГАТС) и соглашение по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС). Генеральное соглашение по тарифам и торговле (ГАТТ) – предшественник ВТО (1947-1995 гг.), многостороннее соглашение, содержащее принципы, правовые нормы и правила, которыми руководствуются во взаимных торговых отношениях участвующие в нем страны.

    Гегемония – руководство, главенствующее положение, превосходство в силе или влиянии.

    Геноцид – истребление отдельных народов или этнических групп по расовым, национально-этническим или религиозным признакам. Согласно современному международному праву, геноцид является тяжким преступлением против человечества, и все виновные в нем должны привлекаться к уголовной ответственности.

    Гиперинфляция – очень быстрый рост уровня цен в экономике, превышающий 50% в месяц (по классификации Международного валютного фонда).

    Глобализация – процесс мировой интеграции, связанный с формированием единого экономико-финансового и информационного пространства, в котором с трудом различимы “внутреннее” и “внешнее”.

    Гносеология , или теория познания, – раздел философии, в котором изучаются природа познания, его границы и возможности, отношение знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности.

    Государственный бюд жет – это доходы и расходы государства, или иными словами, это финансовый план формирования и использования денежного фонда государства.

    Государственный долг – общая сумма задолженности правительства населению, владельцам государственных ценных бумаг, равная сумме прошлых бюджетных дефицитов.

    Гражданская дееспособность – способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и осуществлять их.

    Гражданская правоспособность – способность иметь гражданские права и нести обязанности.

    Гражданско-правовое нарушен ие (деликт) – это причинение имущественного внедоговорного вреда лицу или организации, заключение противозаконной сделки, неисполнение договора, нарушение авторских прав и т.д.

    Гуманизм (от лат. homo – человек, humanus – человеческий, человечный) – воззрение, признающее человека высшей и абсолютной ценностью

    Дао (кит., букв. – путь, дорога) – одно из важнейших понятий китайской философии, центральное понятие в даосизме. В философии Лао-цзы дао – невидимый, вездесущий естественный закон природы, общества, поведения и мышления человека. Познать дао – значит постигнуть закон природы и умение следовать ему.

    Дееспособность – способность своими действиями реализовывать субъективные права и налагать на себя обязанности.

    Деликтоспособность – способность субъекта самостоятельно сознавать свой поступок и его вредоносные результаты, отвечать за свои противоправные действия и нести за них юридическую ответственность.

    Демаркация границы – процесс сооружения специальных пограничных знаков.

    Деньги – всеобщий эквивалент в системе имущественного оборота, средство платежа в отношениях производства и обмена.

    Депутатская фракция – это депутатское объединение в Государственной Думе, сформированное на основе избирательного объединения, прошедшего в Государственную Думу по общефедеральному округу и одномандатным избирательным округам и подлежащее обязательной регистрации.

    Деспотизм (в переводе с греч. – неограниченная власть), форма государственной власти, основанная на единоличном правлении тирана или деспота, характеризующаяся произволом и насилием. Деспотии характерны для многих древневосточных государств.

    Дефицит – величина, на которую объём спроса превышает объём предложения при ценах ниже равновесной.

    Дефляция – снижение уровня цен в экономике.

    Дискриминация – лишение физического лица права занимать руководящие должности в исполнительном органе управления юридического лица, входить в совет директоров (наблюдательный совет), осуществлять предпринимательскую деятельность по управлению юридическим лицом, а также осуществлять управление юридическим лицом в иных случаях, предусмотренных законом.

    Догма (от греч. dogma – мнение, постановление, решение) – положение, которое принимается за непререкаемую истину, но зачастую имеет абстрактный, оторванный от реальный жизни характер.

    Догоняющее развитие – экономическая стратегия, преследующая цель преодолеть разрыв в уровнях социально-экономического развития между лидирующими и отставшими странами.

    Доктрина (от лат. doctrina) – руководящий принцип, учение; научная или философская теория.

    Дуализм (от лат. dualis – двойственный) – философское воззрение, согласно которому в основе мира лежат два равноправных, несводимых друг к другу начала или принципа (например, материя и дух у Декарта или добро и зло в некоторых онтолого-этических концепциях).

    Естественная безработица – часть безработицы, включающая в себя структурную и фрикционную безработицу; это безработица в условиях полной занятости.

    Закон – нормативный акт, принятый в особом порядке высшим представительным органом законодательной власти либо непосредственным волеизъявлением народа путем референдума и регулирующий наиболее важные и устойчивые общественные отношения.

    Земельная рента – плата собственнику земли за пользование землёй, зависящая от плодородия и местоположения земельных участков; земельная рента включается в арендную плату.

    Идеализм – общее обозначение философских учений, утверждающих, что сознание (психическое, духовное начало) первично, а материя или природа вторична, производна и зависима от духовного начала.

    Идеологический плюрализм – это переход к признанию и закреплению в Конституции многообразия всех видов идеологических учений, если они не проповедуют насилие и рознь.

    Идеология – система взглядов и идей, которая выражает мнения, интересы, оценки и т.д. различных субъектов исторического процесса (от конкретных людей до определенных социальных групп и общества в целом). В тоталитарном обществе идеология является средством манипулирования сознанием людей.

    Издержки производства – это затраты предприятия на производство товара.

    Императив (лат.) – повелительное наклонение глагола; безусловное требование, долженствование. Императив категорический – в философии И. Канта (1724-1804) – безусловное нравственное веление, вечное и неизменное, которое присуще каждому человеку как существу, обладающему разумом. Категорический императив имеет следующие формулировки: 1) “…поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом”; 2) “…поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своем лице, и в лице всякого другого также как к цели и никогда не относился бы к нему только как к средству”.

    Индексация – это изменение денежных выплат в соответствии с темпами инфляции.

    Институциализация – процесс социальной организации. Институциональное построение – социально-организованное, социально-структурированное построение.

    Квота (контингент) – количественная мера нетарифного ограничения экспорта или импорта товара определенным количеством или суммой на определенный промежуток времени.

    Кейнсианство – направление современной экономической теории, возникшее в 30-е годы 20 столетия. Название этого направления связано с именем английского экономиста Дж. М. Кейнса (1883-1946). Кейнсианцы исследуют важнейшие макроэкономические взаимосвязи, в частности, зависимость между инвестициями и национальным доходом, между государственными расходами и объёмом национального производства. Рыночная экономика, доказывает Кейнс, не может быть саморегулируемой, не может полностью использовать имеющиеся в обществе ресурсы. Чтобы стимулировать совокупный спрос, а значит и производство, необходимо государственное регулирование экономики с помощью бюджетно-финансовой и денежно-кредитной политики.

    Когнитивный (от лат. cognitio – знание, познание) – познаваемый,

    Консенсус – согласие, согласованное мнение по какому-либо вопросу.

    Конформизм (лат. conformis – подобный, сообразный) – понятие, обозначающее приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т.д. Конформизм подразумевает отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (мнение большинства, авторитет, традиции и т.п.)

    Косвенные налоги – налоги, которые включаются в цену товаров и тарифа на услуги.

    Космополит – человек, считающий весь мир своим отечеством; отвергающий свою принадлежность к какому бы то ни было этносу или другой локально-узкой референциальной (идентификационной) группе.

    Космополитизм – мировоззрение, в основе которого лежит идея мирового гражданства

    Легитимность – оправданность в глазах граждан; законность государственной власти или каких-либо социальных институтов, опирающаяся на общественное мнение, нормы и право, ценности, традиции, идеи и др. социальные установления. Легитимность не вытекает из какого-либо закона или постановления, а зависит от мнения граждан и является выражением общественного признания властных и иных полномочий различных социальных структур.

    Либерализация внешней торговли – ослабление и отмена государственных мер защиты (протекционизма) вплоть до полной отмены всех ограничений (до свободной торговли), когда основным регулятором становится рынок.

    Либерализм – политическая идеология, отстаивающая ценности правового государства, в котором утверждается приоритет прав человека над интересами государства, а также принципы свободного рынка с минимальным вмешательством государства в экономическую сферу.

    Локаут – увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или забастовке.

    Макроэкономика – это часть экономической теории, которая исследует поведение экономики в целом, а также её крупных секторов, таких как государственный и частный сектор, государственные финансы и денежно-кредитную сферу, топливно-энергетический комплекс и т.д.

    Маргинальность (позднелат. marginalis – находящийся на краю) – “пограничность” положения человека по отношению к каким-либо социальным группам, оказывающая существенное влияние на его поведение и психику.

    Материализм (от лат. materialis – вещественный) – философское направление, признающее первичность материального и вторичность духовного (идеального), что означает извечность, несотворенность мира, бесконечность его во времени и пространстве. Считая сознание продуктом материи, материализм рассматривает его как отражение внешнего мира, утверждая таким образом его познаваемость.

    Международная торговля (МТ) – сфера международных товарно-денежных отношений, представляющая собой совокупность внешней торговли всех стран мира. Под МТ понимается обмен товарами между странами в их натурально-вещественной форме посредством их вывоза (экспорта) и ввоза (импорта).

    Международное разделение труда (МРТ) – разделение труда между странами на основе специализации в производстве определенных товаров или услуг, которая делает возможным и необходимым международный обмен и сотрудничество.

    Ментальность (менталитет ) (от лат. mens – ум, образ мыслей, душевный склад) – совокупность умственно-духовных установок индивида или социальной группы, обусловливающая его (ее) миро- и самовосприятие, мысли и чувства, ценности и поведение.

    Микроэкономика – это часть экономической теории, в которой изучается поведение предприятий, домашних хозяйств и других хозяйственных единиц (субъектов экономики), а также функционирование отдельных рынков и эффективность распределения и использования ресурсов.

    Мировой рынок (МР) – совокупное товарное обращение между странами или совокупность всех внешних рынков; – сфера устойчивых товарно-денежных отношений между странами, основанных на международном разделении труда и других факторов производства.

    Мистицизм (от греч. mystikos – таинственный) – ряд религиозных и философских учений, ориентированных на интуитивно-экстатическое (экстаз) постижение мира и высших принципов его бытия.

    Монетаризм (от латинского “монета” – денежная единица, деньги) – одно из важнейших направлений современной экономической мысли, является главным оппонентом и кейнсианства, и институционализма

    Моногамия – единобрачие. Моногамия – единобрачие; форма брака, позволяющая иметь только одного супруга.

    Налоги – это принудительные, безвозмездные и обязательные платежи, которые платят в доход государства юридические и физические лица.

    Натурализация – прием в гражданство.

    Национализм – в первом значении (синоним патриотизма) – набор символов и верований, которые обеспечивают индивиду чувство причастности к своему народу. Второе значение этого понятия имеет негативный смысл и отражает идеологию, культивирующую идею принципиального отличия данного этноса от других этносов, обостренное сознание “мы-чужие”, недоверчиво враждебное отношение к представителям иных этносов.

    Национальный доход представляет собой совокупный доход общества, произведённый в экономике и полученный владельцами всех факторов производства. Он рассчитывается как разница между чистым внутренним продуктом, чистым доходом, полученным в стране иностранцами, и косвенными налогами на бизнес.

    Неустойка – определенная законом или договором денежная сумма, которую должник обязан уплатить кредитору в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства.

    Нигилизм (лат. nihil – ничто) – в широком смысле отрицание общепринятых ценностей, норм и идеалов. Фактически это отрицание предпринимается с целью утверждения и возвышения “нигилистических” ценностей.

    Норма – правило, точное предписание.

    Норма обязательных резервов – устанавливаемая центральным банком доля депозитных обязательств, которую коммерческие банки обязаны держать в центральном банке.

    Общественные блага – это блага, потребление которых доступно одновременно многим людям, например, свет маяка в море, оборона, уличное освещение.

    Обычаи – это такие правила поведения, которые сложились исторически, на протяжении жизни многих поколений и вошедшие в привычку в результате многократного повторения.

    Обычай делового оборота – сложившееся в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе. http://5-ege.ru/

    Олигархия (в переводе с греч. – власть немногих) – форма государственного правления, при которой власть принадлежит небольшой группе людей, как правило, наиболее знатных и богатых.

    Олигополия – функционирует несколько фирм, продаются дифференцированные или стандартизированные товары, доступ на рынок затруднён, контроль над ценами ограничен взаимозависимостью фирм, возможен сговор в ценообразовании, характерна неценовая конкуренция.

    Оптация – выбор гражданства.

    Основной капитал – это часть капитала предприятия которая используется в течение многих производственных циклов и стоимость которых включается в издержки и в цену продукции не целиком, а по частям.

    Отрасль права – это наиболее крупное и относительно самостоятельное подразделение систем права, включающее в себя правовые нормы, регулирующие определенную, качественно обособленную сферу общественных отношений и обычно требующие специфических средств правового воздействия.

    Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС ) – деятельность, направленная на определение характера и степени потенциального воздействия намечаемого проекта на окружающую среду, ожидаемых экологических и связанных с ними социальных и экономических последствий в процессе и после реализации такого проекта и выработку мер по обеспечению рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды от вредных воздействий в соответствии с требованиями экологического законодательства.

    Парадигма (от греч. paradeigma – пример, образец) – исходная концептуальная схема, ряд теоретических положений, определяющих исследование; совокупность определенных подходов и ценностных ориентиров, принятых научных сообществом и господствующих в течение определенного времени

    Перманентный (фр. permanent от лат. permaneo – остаюсь, продолжаюсь) – постоянный, непрерывно продолжающийся.

    Петиция – коллективное обращение, которое представляет собой правовой способ реализации участия граждан в делах государства и общества, влияния отдельных лиц или коллективов на процесс политических и правовых решений.

    Плюрализм (в онтологии) (от лат. pluralis – множественный) – философская позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия.

    Подстрекатель – лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления.

    Полная занятость – такой уровень занятости, когда существует лишь естественная безработица, но отсутствует циклическая безработица; при этом реальный ВВП равен потенциальному.

    Пособник – лицо, содействующее совершению преступления (советами, указаниями, предоставлением средств и орудий) либо обещавшее скрыть преступника, орудия и средства, а также предметы, добытые преступным путем.

    Право – это совокупность (система) норм, то есть правил поведения людей в обществе, которая представляет собой действенный регулятор общественных отношений; единая система норм, которые обязательны для всех лиц,

    Правовой обычай – это правило поведения, которое сложилось исторически в силу постоянной повторяемости в течение длительного времени и было санкционировано государством в качестве общеобязательного правила.

    Правонарушение – это такое поведение (поступки) людей, которое противоречит правовым предписаниям и наносит вред общественным деяниям.

    Правоотношение – это урегулированное правом волевое общественное отношение, участники которого наделены субъективными правами и юридическими обязанностями.

    Предписания – возложение прямой юридической обязанности не совершать те или иные действия в условиях, предусмотренных правовой нормой.

    Презумпция невиновности – принцип юридической ответственности, который заключается в том. Что каждое лицо, обвиняемое в совершении правонарушения является невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном законом порядке и установлена вступившим в силу актом правоохранительного органа.

    Прибыль – это разность между суммарной выручкой от реализации продукции и суммарными издержками в денежном выражении.

    Приватизационный чек (ваучер ) представляет собой государственное свидетельство о праве собственности его владельца на долю в безвозмездно распределяемой государственной собственности, он использовался в качестве платежного средства, имел целевое назначение и ограниченный срок реализации.

    Прогрессивный налог (или налогообложение по прогрессивной ставке) означает, что с высоких доходов берется больший процент, чем с низких (то есть ставка налога повышается при возрастании дохода).

    Производительность труд а – это плодотворность, продуктивность производственной деятельности людей, которая измеряется количеством продукции, произведённой работником в единицу времени.

    Пропорциональный налог означает, что взимается одна и та же ставка налога, независимо от величины дохода.

    Протекционизм – торговая политика государства, заключающаяся в защите национального производства от иностранной конкуренции путем взимания высоких пошлин с ввозимых товаровПротестантизм (лат. protestans – протестующий, публично доказывающий) – третья, наряду с православием и католицизмом, разновидность христианства, возникшая в период Реформации. Главное отличие протестантизма от католицизма и православия состоит в учении о непосредственной связи Бога и человека. По представлению протестантов, “благодать” нисходит на человека от Бога, минуя церковь, спасение достигается только благодаря личной вере человека и воле Бога

    Прямые налоги – налоги, которые взимают непосредственно с доходов и имущества.

    Равновесная цена – цена по которой продавцы желают и могут приобрести, а продавцы готовы реализовать определённое количество товара.

    Ратификация – утверждение соответствующим органом государственной власти международного договора, заключенного уполномоченным представителем государства

    Рационализм (от лат. rationalis – разумный) – философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей, источником и критерием истинности всех жизненных устремлений человека

    Реализм (от лат. realis – вещественный, действительный) – философское направление, признающее реальность (действительность) предмета познания, т.е. его онтологическую независимость от сознания субъекта

    Ребенок – лицо, не достигшее совершеннолетия, то есть возраста 18 лет.

    Регрессивное налогообложение означает, что процент изъятия дохода налогами уменьшается при возрастании дохода.

    Республика – это форма правления, при которой глава государства (президент) является выборным и сменяемым, его власть считается производной от представительного органа или избирателей.

    Референдум – принятие законов путем всенародного голосования.

    Рыночный механизм – механизм соединения продавцов и покупателей и распределения редких экономических ресурсов через систему ценообразования и конкуренцию.

    Свободная торговля – беспрепятственное перемещение товаров между странами.

    Скептицизм – философское направление, созданное в 4 в. до н.э. Пирроном из Элиды (ок. 360-279 до н.э.). Продолжая традиции софистов, скептики указывали на относительность человеческого познания, на его формальную недоказуемость и зависимость от различных условий (обстоятельств жизни, состояний органов чувств, влияния традиций и привычек и т.п.). Сомнение в возможности общепризнанного доказательства знания легло в основу этической концепции античного скептицизма.

    Скрытая безработица – формально занятые, но фактически безработные лица; в результате спада производства рабочая сила используется не полностью, но и не увольняется.

    Смешанная экономика рассматривается как разновидность рыночной экономики, как такая экономическая система, в которой наряду с развитым частным сектором действует и государственный сектор экономики.

    СНС, Система национальных сч етов – это система взаимоувязанных макроэкономических показателей, отражающих информацию о всех стадиях экономического кругооборота – производстве и обмене товаров и услуг, распределении и перераспределении доходов, потреблении и сбережении. Собственность – 1. Это отношение между людьми а процессе производства, обмена, распределения и потребления по поводу присвоения средств производства и предметов потребления. 2. С вещественной стороны собственность – это те предметы потребления и средства производства, которыми владеют люди.

    Социализм – в идеале – социально-политические устройство, основанное на принципах социальной справедливости, свободы и равенства.

    Спрос – это количество товаров или услуг, которое потребитель готов приобрести по конкретной цене из ряда возможных цен за определённый период времени.

    Структурная безработица – часть безработицы, возникшая в результате структурных изменений в экономике, происходящих под воздействием научно-технического прогресса; включает в себя работников с устаревшей квалификацией, спрос на которых уменьшается.

    Сезонная безработица – безработица, вызываемая колебаниями спроса на рабочую силу в разные периоды времени, например в сельском хозяйстве.

    Субъект и объе кт (лат. subjectum – подлежащее и objectum – предмет) – философские категории. Под субъектом понимается активно действующий и познающий, обладающий сознанием и волей индивид (или социальная группа); объект – то, на что направлена познавательная и иная деятельность субъекта.

    Суверенитет – верховенство и независимость государственной власти, предполагающие исключительное право государства устанавливать законы, определять права и обязанности граждан (верховенство). Принцип суверенитета подразумевает также самостоятельность государства как субъекта принятия решений в международных отношениях (независимость).

    Судебный прецедент – это решение суда по конкретному делу, которое затем становится образцом, обязательным правилом для решения аналогичных дел в будущем.

    Темпы инфляции – прирост уровня цен в экономике за год или за месяц; обычно при определении темпов инфляции учитывают индекс потребительских цен, то есть средневзвешенное изменение всех цен на товары, включенные в потребительскую корзину.

    Теоцентризм – учение, согласно которому Бог является абсолютным и наисовершенным бытием, причиной и основой всего сущего, источником всех ценностей и благ.

    Товарооборот (международный) – сумма экспорта и импорта товаров.

    Толерантность (от лат. tolerantia – терпимость) – качество, характеризующее отношение к другому человеку как к равнодостойной личности и выражающееся в сознательном подавлении чувства неприятия, вызванного всем тем, что знаменует в Другом иное (внешность, манера речи, вкусы, образ жизни, убеждения и т.п.).

    Тотемизм – одна из ранних форм религии, суть которой – вера в сверхъестественное родство между человеческими группами (родами) и животным (растительным) миром.

    Традиции – это такие правила поведения, которые возникают на базе распространения какого-либо примера поведения, воспринятого тем или иным коллективом либо обществом в целом.

    Транснациональные корпорации – это крупнейшие компании, действующие в международном масштабе и контролирующие существенную долю мирового промышленного производства и торговли. Подавляющее большинство ТНК принадлежит или контролируется капиталом какой-то одной страны, то есть однонационально по составу ядра акционерного капитала головной (материнской) компании и характеру контроля над деятельностью всей корпорации.

    Труд – это человеческие ресурсы, то есть рабочая сила, имеющаяся в обществе и используемая в производстве продуктов и услуг.

    Унитарное государство – такая форма государственного устройства, которая характеризуется следующими признаками: единая конституция и единая правовая система; единая система органов государственной власти и управления; единое гражданство; единство судебной системы и осуществление правосудия на основе единых норм; деление государства на административно-территориальные единицы, органы управления которых регулируют общегосударственными правовыми нормами и подчинены центральным органам государственной власти и управления.

    Фатализм (от лат. fatum – рок, судьба) – вера в судьбу, в некие высшие силы и их неизбежное влияние на жизнь человека, в божественную и иную предопределенность всех событий в мире.

    Фашизм – политическая идеология, отстаивающая идеи расового превосходства, “национального возрождения” и опирающаяся для достижения своих целей на террор и агрессию.

    Федеративное государство – такая форма государственного устройства, в структуру которой помимо центральной власти входят государственные образования, обладающие политической самостоятельностью, включающей, в частности, собственное законодательство, судебную и налоговую системы.

    Фетишизм (франц. – талисман, амулет, идол) – поклонение неодушевленным предметам, которым приписываются сверхъестественные свойства. Характерен для ранних форм религии. В современном мире сохраняется как вера в амулеты и талисманы.

    Фрикционная безработица – безработица, связанная с добровольной сменой работниками места работы и периодами временного увольнения, временная незанятость в периоды перехода работников с одной работы на другую.

    Ценные бумаги – документы, предъявления которых достаточно для реализации заключенного в них имущественного права.

    Циклическая безработица порождена циклическим характером развития рыночной экономики, то есть чередованием периодов подъема и спада производства; это безработица, непосредственно порождаемая недостаточностью совокупного спроса в условиях экономического спада.

    Экономический рост – увеличение общего объёма произведённого реального ВВП, или объёма реального ВВП в расчёте на душу населения за определённый период времени.

    Экономический цикл – повторяющиеся и следующие один за другим на протяжении ряда лет подъемы и спады уровней экономической активности; включает в себя фазы кризиса, депрессии, оживления и подъёма. Экосистема – единая природная система, образованная живыми организмами и средой их обитания, в которой живые и неживые “формы” связаны между собой постоянным обменом вещества и энергии. Под экосистемой может иметься в виду как Земля в целом, так и более простые объекты, например, тот или иной массив леса.

    Экстенсивный (лат.) – распространяющийся вширь. Термин означает количественное увеличение, расширение чего-либо. Экстенсивный экономический рост – экономический рост, обеспечиваемый за счет количественного увеличения уже применяемых факторов производства.

    Эмансипация (от лат. emancipatio – букв. “освобождение сына из-под власти отца”) – освобождение от какой-либо зависимости, ограничений в правах. Эмансипация несовершеннолетних – объявление полностью дееспособными несовершеннолетних, достигших 16 лет и работающих по трудовому договору (контракту) или с согласия родителей (усыновителей, попечителей) занимается предпринимательской деятельностью.

    Эмпиризм (от греч. empeiria – опыт) – направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником знаний и утверждающее, что все наше знание должно быть обосновано опытным путем. Эмпиризм близок к сенсуализму (от лат. sensus – ощущение, чувство), согласно которому единственным источником наших знаний являются чувства. Являясь противоположностью рационализма (от лат. ratio – разум), эмпиризм сводит познавательную деятельность человека к разного рода комбинациям того материала, который дают его чувства.

    Юридическое лицо – это организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать или осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

    1. Аскетизм - преднамеренное самоограничение, самоотвержение, либо исполнение трудных обетов, порой включающих в себя самоистязание.
    2. Вербальное - словесное общение
    3. Волюнтаризм – пренебрежение объективными процессами, необходимыми условиями.
    4. Гедонизм - учение, согласно которому удовольствие является главной добродетелью, высшим благом и целью жизни.
    5. Глобализация - процесс объединения людей и преобразования общества в планетарном масштабе.
    6. Глобальные проблемы - трудности, затрагивающие жизненно важные интересы всего человечества и требующие согласованных действий в масштабах мирового сообщества.
    7. Деятельность - это форма активности субъекта, выражающаяся в целенаправленном и целесообразном изменении окружающего мира, а так же в преобразовании человеком самого себя.
    8. Духовная сфера общества – сфера общественной жизни, основным содержанием которой является производство духовных ценностей и удовлетворение духовных потребностей.
    9. Духовность - это система ценностей, существующих длительный период, имеющих большое количество последователей и существующие ограниченный отрезок времени.
    10. Духовные ценности – это те значимые для человека и общества результаты духовного производства, которые удовлетворяют их духовные потребности.
    11. Жизнь – главная потребность человека и его главное неотъемлемое право.
    12. Задатки - врожденные физиологические особенности нервной системы.
    13. Игра - форма деятельности в условных обстоятельствах.
    14. Индивид - единичный представитель человеческого рода.
    15. Индивидуальность - самобытность, неповторимость, оригинальность индивида.
    16. Индустриализация - процесс создания крупного машинного производства, применение научных знаний к промышленной технологии, открытие новых источников энергии.
    17. Инновация - практика перманентного (беспрерывного) реформирования.
    18. Интеграция - объединение различных частей.
    19. Интерес - целенаправленное отношение человека к потребности.
    20. Культура - совокупность всех видов и результатов преобразовательной деятельности человека, направленной как на внешнюю среду, так и на самого человека.
    21. Культура – совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в ходе исторического процесса.
    22. Личность -система социально значимых качеств индивида.
    23. Локальная цивилизация – большая социально-культурная общность, которая существует длительное время, имеет устойчивые пространственные границы, вырабатывает специфические формы жизни общества.
    24. Менталитет человека - совокупность всех итогов познания, их оценка на основе культуры, деятельности, национального сознания и личного жизненного опыта.
    25. Мировоззрение - система взглядов и представлений об окружающем мире.
    26. Модернизация - процесс изменения в соответствии с современными требованиями и нормами.
    27. Мышление - это опосредованное и обобщенное отражение в головном мозге человека существенных свойств, причинных отношений и закономерных связей.
    28. Научно-техническая революция – коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства, непосредственную производительную силу.
    29. Нравы - типичные, повторяемые множеством людей реакции на определенные события.
    30. Обряд - совокупность коллективных действий, во­площающих в себе определенные представления и цен­ности данного общества и вызывающие у всех носителей данной культуры аналогичные чувства, носящие коллек­тивный характер.
    31. Общение - процесс взаимодействия и обмена информацией между людьми.
    32. Общественно-экономическая формация - стадия общественной эволюции, характеризующаяся определённой ступенью развития производительных сил общества и соответствующим этой ступени историческим типом экономических производственных отношений.
    33. Общество - обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает способы взаимодействия людей и формы их объединения.
    34. Обычай – типичное поведение в определенной ситуации.
    35. Обычаи - установившиеся схемы поведения, обяза­тельно на уровне культуры в целом.
    36. Ответственность - социально-философское понятие, характеризующее вид взаимоотношений между людьми с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых взаимных требований.
    37. Поведение – совокупность поступков человека, совершаемых им в относительно продолжительный период времени в различных условиях.
    38. Поступок - действие, рассматриваемое с точки зрения единства мотива и последствий, целей и средств.
    39. Потребности - осознанная необходимость в том, что составляет условие существования.
    40. Привычка - сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для индивида характер потребности.
    41. Природа - естественная среда обитания человека и общества, имеющая качественную специфику в сравнении с обществом.
    42. Реализм – взвешенный подход к свободе и необходимости.
    43. Революция - глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений
    44. Реформа - усовершенствование сфер общественной жизни без уничтожения фундаментальных основ общества.
    45. Свобода - способность человека выбирать решение и совершать поступок в соответствии со своими целями, интересами и оценками.
    46. Смысл жизни - определение конечной цели существования человека.
    47. Совесть – способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязательства и реализовывать нравственный самоконтроль за их выполнением.
    48. Сознание – это способность человека целенаправленно, обобщенно и оценочно отражать объективную реальность в чувственных и логических образах.
    49. Социализация - процесс усвоения, восприятия норм поведения, ценностей и установок, принятых в обществе.
    50. Социальная роль - образ поведения, соответствующий социальному статусу.
    51. Социальные институты - исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.
    52. Социальный статус -место человека в общественных отношениях.
    53. Способности - индивидуальные психологические особенности индивида, необходимые для успешной деятельности.
    54. Стагнация - период в развитии общества, когда нет поступательной динамики, но и нет обратного движения.
    55. Творчество – деятельность человека по созданию качественно новых, ранее не существовавших ценностей. Это понятие включает воображение, интуиция, творческое озарение.
    56. Темперамент - врожденные, генетически обусловленные качества индивида.
    57. Традиции - совокупность элементов культуры, пере­даваемых из поколения в поколение.
    58. Труд - социальная деятельность человека, направленная на получение практически полезного результата.
    59. Установки - совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих личность.
    60. Фатализм – предопределенность: все в мире подчинено необходимости, свободы не существует.
    61. Характер - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для индивида способы поведения.
    62. Цивилизация - единый процесс исторического развития, проходящий через определенные стадии.
    63. Чувства - эмоциональные состояния, имеющие четко выраженный предметный характер.
    64. Эволюция - процессы изменения, протекающие в живой и неживой природе, а также в социальных системах.
    65. Эмоции -кратковременные переживания
    66. Язык - совокупность знаков, используемая членами общества для коммуникации.

    Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ в 2015/2016 году

    1. Человек в обществе

    2. Сфера духовной культуры

    3. Экономика

    4. Социальная сфера

    5. Сфера политики и социального управления

    1. Человек в обществе

    Ключевые термины

    1.2 Взаимодействие общества и природы

    1.3 Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

    1.4 Биологическое и социальное в человеке

    1.5 Личность. Особенности подросткового возраста

    1.6 Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение)

    1.7 Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение

    1.8 Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение

    Человек. Индивид. Личность. Индивидуальность. Мировоззрение. Социализация. Агенты социализации. Деятельность. Потребности. Мотивы. Общение. Способности. Темперамент. Общество. Социальный институт. Сферы общественной жизни Общественные отношения. Общественный прогресс, регресс. Эволюция. Революция. Цивилизация. Общественно-экономические формации. Природа. Система. Глобальные проблемы

    2. Сфера духовной культуры

    Ключевые термины

    2.2 Наука в жизни современного общества

    2.3 Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального

    образования в Российской Федерации

    2.4 Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести

    2.5 Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность

    Духовность. Культура. Духовные ценности. Мораль. Нравственность. Гуманизм. Добро. Зло. Моральный долг. Совесть. Ответственность. Образование. Наука. Религия. Религиозные организации. Патриотизм. Гражданственность.

    3. Экономика

    Ключевые термины

    3.1 Экономика, ее роль в жизни общества

    3.2 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов

    3.3 Экономические системы и собственность

    3.4 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация

    3.5 Обмен, торговля

    3.6 Рынок и рыночный механизм

    3.7 Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство

    3.8 Деньги

    3.9 Заработная плата и стимулирование труда

    3.10 Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки

    3.11 Налоги, уплачиваемые гражданами

    3.12 Экономические цели и функции государства

    Экономика. Ресурсы. Производство. Обмен. Потребление. Отрасль. Предприятие. Товар. Конкуренция. Монополия. Рынок. Спрос. Предложение. Факторы производства. Торговля. Предпринимательство. Деньги. Рыночная экономика. Традиционная экономика. Командно-административная экономика.

    Налоги. Заработная плата.

    4. Социальная сфера

    Ключевые термины

    4.1 Социальная структура общества

    4.2 Семья как малая группа. Отношения между поколениями

    4.3 Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте

    4.4 Социальные ценности и нормы

    4.5 Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни

    4.6 Социальный конфликт и пути его решения

    4.7 Межнациональные отношения

    Социальная структура общества. Стратификация общества. Социальное неравенство. Социальная мобильность (вертикальная, горизонтальная). Социальный статус. Социальные лифты. Социальная группа. Социальный конфликт. Социальная роль. Социальные нормы. Санкции. Поколение. Гендер. Этнос. Нация.

    5. Сфера политики и социального управления

    Ключевые термины

    5.1 Власть. Роль политики в жизни общества

    5.2 Понятие и признаки государства

    5.3 Разделение властей

    5.4 Формы государства

    5.5 Политический режим. Демократия

    5.6 Местное самоуправление

    5.7 Участие граждан в политической жизни

    5.8 Выборы, референдум

    5.9 Политические партии и движения, их роль в общественной жизни

    5.10 Гражданское общество и правовое государство

    Политика. Власть. Авторитет. Иерархия. Государство. Суверенитет. Форма государства. Политическая система общества. Форма правления. Монархия. Республика. Политический режим. Демократия. авторитаризм. Тоталитаризм. Государственное устройство. Федерация. Конфедерация. Унитарное государство. Парламент. Гражданское общество. Правовое государство. Гражданство. Избирательная система. Референдум. Политическая партия. Абсентеизм.

    6. Право

    Ключевые термины

    6.1 Право, его роль в жизни общества и государства

    6.2 Норма права. Нормативный правовой акт

    6.3 Понятие правоотношений

    6.4 Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности

    6.5 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации

    6.6 Федеративное устройство Российской Федерации

    6.7 Органы государственной власти Российской Федерации

    6.8 Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан

    6.9 Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина

    6.10 Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних

    6.11 Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина

    6.12 Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов

    6.13 Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей

    6.14 Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей

    6.15 Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних

    6.16 Административные правоотношения, правонарушения и наказания

    6.17 Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная ответственность несовершеннолетних

    Право. Обязанность. Юридическая ответственность. Правосознание. Правовая культура личности. Норма права. Система права. Отрасли права. Институты права. Конституция. Иск. Правоспособность. Дееспособность. Брак. Правонарушение. Преступление.

    Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

    Знать/понимать

    Уметь

    1.1 социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми

    1.2 сущность общества как формы совместной деятельности людей

    1.3 характерные черты и признаки основных сфер жизни общества

    1.4 содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения

    описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли

    2.2 сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке; выявлять их общие черты и различия

    2.3 объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства)

    2.4 приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах

    2.5 оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности

    2.6 решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека

    2.7 осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников)

    Характеристика структуры и содержания КИМ

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.

    К каждому заданию 1–20 работы предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях:

    а) записан номер неправильного ответа;

    б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер

    правильного ответа; в) номер ответа не записан.

    В заданиях 21–25 ответ дается в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов.

    Ответы на задания части 2 самостоятельно формулируются и записываются экзаменуемым в развернутой форме. Проверка их выполнения проводится экспертами на основе специально разработанной системы критериев.

    Распределение заданий экзаменационной работы по ее частям с учетом максимального первичного балла за выполнение каждой части работы дается в таблице 1.

    Часть работы

    Количество заданий

    Максимальный первичный балл

    Процент максимального первичного балла для каждой части

    С кратким ответом

    С развернутым ответом

    Минимальный проходной балл – 15, максимальный – 39.

    Соответствие баллов ГИА по обществознанию школьным оценкам представлено следующим образом:

      двойка – 0-14;

      тройка – 15-24;

      четверка – 25-33;

      пятерка – 34-39.

    На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

    Поделиться: