Образец договора о сотрудничестве учреждения дополнительного образования детей - документ. Возможен ли партнерский договор между образовательными организациями Образцы соглашений о сотрудничестве с образовательной организацией

Образовательные учреждения Российской Федерации, на основании закона «Об образовании», имеют право подписывать между собой различные соглашения о сотрудничестве, направленные на развитие детей и улучшение уровня восприятия образовательного процесса в целом и по каждому направлению по отдельности.

По сути, образовательные учреждения РФ имеют полное право заключать между собой различные соглашения о сотрудничестве , именуемые как сетевое взаимодействие.

В частичности речь идет о сотрудничестве в таких направлениях, как:

  • научно-исследовательское;
  • физкультурно-спортивное;
  • дополнительное образование.

Перечень не является исчерпывающим и может быть дополнен иными видами, по которым желают сотрудничать определенные образовательные учреждения.

Научно-исследовательский

Договор по данному виду сотрудничества может быть подписан между высшим учебным заведением и школой. Основным его предназначением принято считать:

  • подготовка учеников к поступлению в высшее учебное заведение, с которым подписано соглашение о сотрудничестве;
  • принятие активного участия в научно-исследовательских работах учеников средних образовательных учреждений и студентов ВУЗов.

Все условия сотрудничества определяются подписанным договором между образовательными учреждениями.

Физкультурно-спортивный

К этому варианту сотрудничества часто прибегают те образовательные учреждения, которые не в полном объеме могут обеспечить достойное физическое развитие своих учеников, в том числе подготовить к каким-либо спортивным мероприятиям.

К примеру, среднее образовательное учреждение может обратиться к другому образовательному учреждению с целью предоставления последним обустроенной спортивной площадки либо же посещения бассейна, расположенного на их территории.

Если учреждение не против предоставить такую возможность, возникает необходимость в подписании договора о сотрудничестве.

Сетевое взаимодействие

Под определением «сеть» подразумевается совокупность образовательных учреждений. В образовательной сфере она имеет вид нового механизма с определенными параметрами, а именно:

  • постановка единой цели;
  • получение необходимых ресурсов для достижения поставленной задачи;
  • наличие общего центра управления.

Рассмотрим данный вариант сотрудничества подробней.

Особенности сетевого взаимодействия

Изначально необходимо понимать, что модели сетевого взаимодействия напрямую зависят от того, какими именно ресурсами будет осуществляться обмен. Ключевой задачей полноценной системы считается достижение первоначально планируемой цели.

В зависимости от того, какие основные проблемы в сетевом взаимодействии образовательного процесса выбраны ключевыми, к системе постепенно будут подключены и определенные разновидности самих учреждений в сфере образования.

Стоит помнить, что основным органом управления в данной системе принято считать местные органы самоуправления (региональные либо районные).

Главные проблемы в сетевом взаимодействии образовательного процесса напрямую связаны с удаленной привязанностью по территориям (учреждения часто находятся на большом расстоянии друг от друга). По этой причине используются современные компьютерные технологии.

Инклюзивный вариант

Наибольшее внимание уделяется работе с теми детьми, у которых наблюдаются серьезные проблемы со здоровьем. Такая категория детей из-за медицинских противопоказаний не способна посещать образовательные учреждения. По этой причине Министерством образования был разработан уникальный проект – сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании .

В данном случае подразумевается общение педагогического состава с детьми в удаленном режиме, с использованием современных компьютерных технологий. Однако все не так просто: изначально педагоги должны пройти специальные курсы подготовки. В первую очередь они необходимы для преодоления психологического барьера, с которым могут столкнуться даже опытные специалисты.

Данный подвид сетевого взаимодействия в образовательном процессе – это, в первую очередь, комплекс мер, которые должны быть направлены на проведение уроков в удаленном режиме с детьми, у которых наблюдаются проблемы со здоровьем.

Основной задачей координационного центра является формирование расписания, где прописаны временные рамки того или иного урока, в том числе с учетом индивидуальных особенностей детей.

Сам же алгоритм приема педагога на такой вид трудовой деятельности полностью аналогичен стандартному. Если кандидат успешно прошел тестирование и занял должность удаленного педагога, незамедлительно начинается образовательный процесс.

Использование сетевого взаимодействия в дополнительном образовании включает в себя определенные параметры, а именно:

  • базирование на совместном процессе как взрослых, так и детей;
  • наличие косвенного либо прямого воздействия всех субъектов образовательного процесса друг на друга, что позволяет добиться полноценной взаимосвязи;
  • наличие больших вероятностей в достижении реальных преобразований не только в познавательной сфере, но также и эмоциональной, волевой и так далее;
  • во внимание берутся персональные характеристики всех участников образовательного процесса, что позволяет достичь успешного освоения обучающимися лицами социальных навыков;
  • обязательное применение принципов творчества и доверия, в том числе сотрудничества и паритетности;
  • взаимодействия образовательного процесса полностью построено на доверии и взаимопонимании.

Сетевое взаимодействие учреждений в дополнительном образовании позволяет в полной мере объединить всевозможные усилия разнообразных клубов, школ и даже секций, которые направлены на гармоническое развитие личностных качестве каждого отдельно взятого учения.

Формирование системы, задачи и цели

Если брать во внимание тот факт, что сетевое взаимодействие в сфере дополнительного образования направлено на формирование базы для формирования личностных качеств ребенка в полной мере, в регионах, в том числе и районах, были введены в эксплуатацию центры, способствующие получению дополнительного образования.

В учреждениях такого рода учащимся предлагается возможность участия в различных спортивных секциях, музыкальных и танцевальных кружках и так далее.

При вступлении в один из таких центров, ребенку, в том числе и его родителям сотрудники проводят экскурсии, рассказывая в процессе о каждом отдельно взятом направлении.

На основании выбора учеником нескольких секций, его обучающий процесс выстраивается таким образом, чтобы у него появилась возможность не только посещать образовательное учреждение без пропусков, но и выбранные секции.

Исходя из всего этого можно сделать вывод, что сетевое взаимодействие в дополнительном образовании направлено на возможную корректировку разработанного графика внеурочных занятий с учетом тех, которые созданы в среднем общеобразовательном учреждении.

Образцы

В зависимости от разновидности взаимодействия между образовательными учреждениями, предусмотрены и определенные образцы соглашений:

  • образец договора о сотрудничестве в физкультурно-спортивном направлении;
  • образец сотрудничества между образовательными учреждениями в сфере подготовки квалифицированных специалистов в определенном направлении.

Как видно, вариантом взаимовыгодного сетевого сотрудничества между образовательными учреждениями может быть что угодно. Главное, что необходимо помнить при разработке договора – интересы детей, для которых, в первую очередь, и формируется это сотрудничество.

Реализация договора о сетевом взаимодействии — в данном видео.

Соглашение о сотрудничестве

между МБУК «ЦГБ имени Л.С. Мерзликина» в лице директора … и МБОУ «Березовская СОШ» в лице директора …

от «__»__________2016г.

МБУК «ЦГБ имени Л.С. Мерзликина», именуемая в дальнейшем «Библиотека», и МБОУ «Березовская СОШ», именуемая в дальнейшем «Школа», заключили настоящий договор о нижеследующем:

  1. Предмет Соглашения

В целях укрепления взаимодействия и взаимовыгодного сотрудничества между библиотекой и образовательным учреждением (ОУ), стороны обязуются координировать свою деятельность в области патриотического воспитания молодежи, способствовать консолидации деятельности библиотеки и ОУ по решению программ патриотического воспитания, осуществлять организационно - методическое обеспечение совместных мероприятий.

  1. Обязанности сторон

Школа обязуется:

  • координировать свою деятельность с деятельностью библиотеки по реализации воспитательной программы и плана воспитательной работы;
  • обеспечивать возможность проведения библиотечных уроков с учащимися научными сотрудниками библиотеки;
  • обеспечивать участие учащихся в мероприятиях, инициатором которых является библиотека.

Библиотека обязуется:

  • участвовать совместно с учителем в разработке программ и проектов в области духовно-нравственного воспитания и образования;
  • оказывать учителю методическую, консультационную, организационную помощь в образовательной и культурно-просветительской деятельности;
  • создавать условия для ознакомления с историческими, культурными и духовными ценностями, находящимися в ведении библиотеки.

3. Заключительные положения

Настоящий договор вступает в силу с момента его заключения.

Договор прекращается по соглашению сторон.

МБОУ «Березовская СОШ»

адрес

ИНН:

КПП:

Директор Директор

____________ _________________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Договор о сотрудничестве школы с МУ спорткомплексом "МЕТЕОР

Договор о предоставлении школе спортивных объектов для проведения занятий по физической культуре....

ДОГОВОР О СОВМЕСТНОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ

Посредством заключения настоящего Договора «стороны» консолидируют усилия, направленные на:· осуществление учебно-практического сотрудничества «ст...

Договор о сотрудничестве.

Договор о сотрудничестве МАОУ "Уватская СОШ", Уватского муниципального района и Уватского лесничества по организации деятельность добровольного объединения Школьное лесничество "Лесной дозор"....

ДОГОВОР о сотрудничестве муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Ярослава Василенко» п. Пурпе и филиалом Комплексного Центра социального обслуживания населения п. Пурпе.

Образец договора

о сотрудничестве учреждения дополнительного образования детей

«Дом детского творчества»

и средней общеобразовательной школы № 1 п. Ханымей

на 2011-2012 уч.год

«___» ____________ 20___г.

Учреждения

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»__п.Ханымей, ул. Мира, 2 в лице директора О.С.Тимофеевой, действующей на основании Устава и

Муниципальное образовательное учреждение Ханымейская средняя общеобразовательная школа №1, в лице директора Г.А.Литвишко, действующей на основании Устава

Заключили настоящий договор о сотрудничестве и творческих контактах.

1 .Предмет договора

1.1. Предметом настоящего Договора является предоставление образовательных услуг Домом детского творчесва по образовательным программа согласно Приложения №1 к настоящему договору, в рамках реализации учебного плана согласно ФГОС второго поколения, а так же в целях профессиональной ориентации учащихся начальной школы.

2.Общие положения

      Образовательная деятельность связанная с усвоением обучающимися программ дополнительного образования осуществляется педагогами дополнительного образования на базе МОУ ДОД «Дом детского творчества» п.Ханымей.

      После окончания работы группы продленного дня воспитатель ГПД МОУ ХСОШ №1 передает обучающихся педагогам ДО согласно списочного состава учебных групп (ежедневно). С момента передачи воспитателем ГПД обучающихся педагогам ДО, педагоги ДО несут ответственность за жизнь и здоровье детей.

3.Права и обязанности сторон

3.1. Участники договора имеют право:

3.1.1. Направлять учителей/педагогов ДО, реализующих программы дополнительного образования, в образовательное учреждение МОУ ХСОШ №1/ ДДТ для организации непрерывного образовательного процесса в рамках настоящего договора.

3.1.2. Получать дополнительную информацию и консультации о реализации образовательных программ.

3.2. Школа обязуется:

3.2.1. Создать необходимые условия для интеграции образовательной деятельности между Домом детского творчества и школой.

3.2.3. Обеспечивать своевременный приход детей на занятия, согласно утвержденного расписания (Приложение №2).

3.3.Учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» обязуется:

        Организовать работу педагогов ДО согласно приложения №1

        Обеспечить программно – методическое сопровождение деятельности педагогов.

        Контролировать выполнение образовательных программ, в соответствии с учебным планом.

    Условия договора:

4.1. Договор составлен в 2-х экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

4.2. Договор вступает в силу с момента его подписания и действует в течение времени, необходимого для реализации образовательной программы.

4.3. Договор, может быть, расторгнут по инициативе одной из сторон, о чем она должна уведомить другую сторону не менее чем за три месяца до расторжения договора.

4.4. Все дополнения, соглашения принятые для развития данного договора, оформляются в письменном виде и скрепляются подписями и печатями обеих сторон.

Юридические адреса сторон:

МОУДОД «Дом детского творчества» МОУ ХСОШ № 1

Так, это может:

  • Общее спонсирование единого проекта для его создания, внедрения, развития и проч.
  • Объединение деятельности научно-технической направленности для улучшения достигаемых результатов.
  • Оказание любого вида взаимопомощи.
  • Партнерство на взаимовыгодных условиях.

Чтобы в дальнейшем не столкнуться с недопониманием и возможными ссорами, стоит все детали сотрудничества закрепить документально, заключив соглашение о совместной деятельности. Порядок составления договора Как правило, документ составляется в двух экземплярах, но если сторон-участников больше, то составляется с тем учетом, что каждый из них должен получить свой экземпляр.

Образец договора о сотрудничестве между образовательными учреждениями

Условия использования конфиденциальной информации следует ограничить строго в пределах служебной необходимости, установить запрет на ее разглашение, а также предусмотреть ответственность за нарушение этого пункта соглашения. При обсуждении взносов каждой из сторон нематериальные активы, такие как патенты, лицензии, информация, технологии, клиентская база и прочее, если они предназначены для использования в рамках условий договора, также необходимо перечислить письменно.


Порядок заключения договора, как правило, представляет собой череду переговоров для обсуждения существенных условий соглашения, после чего какая-либо из сторон готовит проект договора. На основании этого проекта снова проводится обсуждение и согласование отдельных условий с каждой стороны, после чего формируется и подписывается окончательный вариант договора.

Соглашение о совместной деятельности и сотрудничестве: образец договора

Важно

Договор о сотрудничестве дает возможность сторонам объединить ресурсы и усилия в достижении совместных целей, оставаясь при этом полностью независимыми и автономными. Заключение такого договора подразумевает, что стороны имеют некие совпадающие интересы и могут содействовать друг другу в достижении общей цели.


Такие договора подразумевают совместные действия или разделение обязанностей между сторонами и являются взаимовыгодными. Договор о сотрудничестве дает возможность делегировать часть работы другому юридическому лицу на выгодных условиях оплаты, а иногда и вовсе бесплатно, если другая сторона имеет возможность получить свой доход при выполнении обязательств по договору.
Стороны принимают на себя дополнительные обязательства по отношению к контрагенту в виде оказания услуг, предоставления финансирования, выдачи беспроцентных займов или кредитования на льготных условиях.

Договор о совместной деятельности – объединить усилия и достичь общих целей!

Итак, полное название документа: Письмо Минобрнауки России от 21 апреля 2015 года № ВК-1013/0 «О направлении методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных программ». Краткое содержание: 1. Введение (практически полностью переписаны отдельные статьи «Закона об образовании в РФ» в части допустимости дистанционных технологий при любых формах обучения, в том числе и при сетевой форме).
2. Раздел «Реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения». В этом разделе МОН (Минобрнауки) достаточно подробно излагает свой взгляд на то, как должен быть организован процесс обучения с помощью дистанционных технологий.
И выясняется, что все не так просто, как кажется. 3. Раздел «Реализация дополнительных профессиональных программ в сетевой форме».

Договор о сотрудничестве и совместной деятельности

Также стоит определить порядок, согласно которому в документ могут вноситься те или иные изменения.

  • Реквизиты сторон. Здесь указывается информация о каждой стороне, ставятся подписи и дата заключения договора.

Скачать образец договора о совместной деятельности некоммерческих организаций в формате.pdf (Adobe Reader) Договор о добровольном безвозмездном сотрудничестве Из названия очевидно, что такой договор заключают стороны, которые желают сотрудничать на добровольной безвозмездной основе, чтобы достичь единых целей.

Как составить договор о сотрудничестве: 6 основных разделов

  • Дата и место составления;
  • Наименования сторон;
  • Предмет договора;
  • Права и обязанности сторон;
  • Ответственность сторон;
  • Действие договора в условиях форс-мажорных обстоятельств;
  • Варианты разрешения спорных ситуаций;
  • Срок действия договора;
  • Реквизиты сторон;
  • Подписи и печати сторон.
    • Если Вы еще не зарегистрировали организацию, то проще всего это сделать с помощью онлайн сервисов, которые помогут бесплатно сформировать все необходимые документы:
  • для регистрации ИП
  • регистрации ООО

Если у Вас уже есть организация, и Вы думаете над тем, как облегчить и автоматизировать бухгалтерский учет и отчетность, то на помощь приходят следующие онлайн-сервисы, которые полностью заменят бухгалтера на Вашем предприятии и сэкономят много денег и времени.

Договор о совместной деятельности. договор сотрудничества

Законодательная база Договор о совместной деятельности регламентируется ст. 1041-1054 Гражданского кодекса РФ, а также ст. 180 и ст. 278 Налогового кодекса РФ. Согласно данным статьям, стороны заключают между собой соглашение, на основании которого договариваются объединить свои вклады для совместной деятельности, извлечения прибыли или достижения цели, которая не идет в разрез с законом.
Подписание такого договора позволяет избежать создания нового юридического лица, что всегда влечет за собой дополнительные финансовые расходы. Это означает, что контрагенты по этому договору извлекают двойную пользу – избегают расходов на регистрацию нового юр. лица и получают дивиденды от партнерства. Сторон соглашения может быть два и более, причем они являются субъектами предпринимательства. Это могут быть следующие лица:

  • Индивидуальные предприниматели.

Типы партнерств. шаблон партнёрского соглашения. партнерство в бизнесе: что это

При заключении такого договора внимание стоит уделить следующим моментами:

  • в какие сроки, и какие суммы вносят стороны-участники простого товарищества;
  • какие обязательства берут на себя стороны;
  • каковы условия объединения усилий;
  • каковы условия расторжения документа.

Скачать образец договора о совместной деятельности простого товарищества в формате.docx (Word) Безусловно, стороны должны указать свои данные, банковские адреса и финансовые реквизиты, а в заключение поставить подписи. Итак, чтобы объединить свои усилия для достижения общих целей, стороны могут заключить договор о совместной деятельности. Все участники должны понимать, какие риски и ответственность последуют за подписанием такого договора.

Поделиться: